NOVEDAD!! CLASES DE DIRECCIÓN MUSICAL (NIÑOS Y ADULTOS)

DIRECCIÓN MUSICAL PARA NIÑOS Y ADULTOS

Clases de Dirección de orquesta y coral para niños y adultos.

Aprende a dirigir una orquesta o un coro con el profesor de piano, director coral y director de orquesta Algis Zaboras.

¡¡A lo largo del curso dirigiréis una orquesta de verdad!!

 

 

 

 

 

 

 

Somos la ÚNICA ESCUELA DE GRANADA en ofrecer esta formación, aprovecha esta ocasión!!!

Objetivos del curso de Dirección:

 

1.- Historia de la Dirección desde el Renacimiento hasta nuestros tiempos:

• Heronomía para dirigir grupos de cantantes.
• Dirección de grupo instrumental, concertino-director (siglos XVI al XIX).
• Directores compositores (XIX y XX).
• Dirección como profesión autónoma (S.XX).
• Primeros directores y los mejores directores del S. XX.
• Ejemplos y métodos de enseñanza de dirección.

 

2.- Preparatorio de Dirección, ejercicios quinéticos para manos:

• Movimientos verticales y horizontales para mano derecha e izquierda separadas.
• Movimientos de círculos.
• Movimientos circulares combinando amplitud y velocidad (tiempos y posiciones).
• Movimiento de “olas” y de “ocho” vertical y horizontal.
• Anteriores movimientos para las dos manos juntas.
• Primeros exámenes (esquemas):

– Esquema de cuatro.

– Ejercicios con manos separadas sobre esquema de cuatro aumentando y disminuyendo velocidad, posiciones y amplitud.

3.- Diferenciación de manos (entonación de manos, papel de las manos izquierda y derecha en la dirección):

• Ejercicios para entonación con las manos.
• Ejercicios para manos derecha e izquierda juntas con diferentes movimientos en cada mano.
• Ejercicios sobre bases de esquema de cuatro (derecha realiza el esquema mientras izquierda realiza otro tipo de movimiento, vertical, horizontal, círculos combinando tiempo, amplitud y posiciones).

 

 4.- Eshtrichos (formas de expresión):

• Legato, no legato, marcato, estacato, acentos, etc…

 

5.- Anacrusa:

• Papel e importancia de la anacrusa en dirección.
• Anacrusas de cada parte del esquema de cuatro (ejercicios).
• Diferentes caracteres de la anacrusa dependiente del tiempo y fuerza de la música (ejercicios).
• Papel de la anacrusa para empezar ó cambiar el tiempo y finalizar la obra musical.

 

6.- Esquema de dos ó de tres (dinámicas musicales):

• Realización de los matices (piano, forte, crecendo, diminuendo, cambiando el carácter y la amplitud de los movimientos).
• Aprender con manos separadas y juntas.

 

7.- Calderón: (diferentes tipos de calderón)

 

8.- Dirigir pequeñas obras musicales de 16 compases con diferentes caracteres y diferentes esquemas (de 2,3, 4 y en diferentes tiempos) asimismo con diferentes dinámicas, acentos, calderones y formas musicales.

 

9.- Conocimiento específico de Dirección, Coro y orquesta:

• Conocimiento de las voces humanas: soprano, mezzosoprano, tenor, barítono, bajo, etc, asimismo como de los diferentes tipos de coro: infantil, voces blancas, coro mixto, etc..

 

10.- Conocimiento de los instrumentos de la orquesta:

• Instrumentos de cuerda.
• Instrumentos de viento.
• Instrumentos de percusión.
• Tipos de orquesta: orquesta de cuerda, orquesta sinfónica, banda, big band y otros.

 

11.- Partitura:

• Partitura de diferentes tipos de coro.
• Partitura de diferentes tipos de orquesta, nivel elemental.
• Aprender a leer tocando con el piano partituras orquestales y corales fáciles.

 

Por último el objetivo final de curso de DIRECCIÓN MUSICAL, será que el alumno tenga la oportunidad de dirigir un pequeño grupo de cantantes o una pequeña orquesta de cámara interpretando una obra vocal o instrumental de 3 a 5 minutos de duración.